基础兴趣课
10 节课，从身边的智能小助手、程序像菜谱、变量、条件、循环、数据分类、AI 怎么学，到小小 AI 作品展示。
小学三到六年级 | 社团课 · 课后服务 · 竞赛启蒙
让孩子用 AI 做出能讲清楚的作品
课程不把小学生当作成人程序员训练，而是让孩子形成“能说清目标、能读懂草稿、能测试修改、能展示说明”的 AI 编程能力。
AI 编程闭环
想法卡 → Prompt → 读代码 → 测试 → 修改 → 展示
从认识 AI 到完成竞赛作品
课程来自《北京小学生 AI 编程兴趣课》材料，按儿童理解方式拆分为四段，不急着灌代码，先建立任务表达和测试意识。
AI 工具过渡
把天气助手、画图、分类、机器人路线等小游戏交给 AI 工具协作完成，让孩子知道 AI 可以帮忙，但人必须检查。
AI 编程新课
8 节课围绕可完成的小作品，训练写 Prompt、读代码、测试、修改和展示，逐步进入真正的“孩子用 AI 编程”。
竞赛训练
机器人送书、智能图书角、垃圾分类助手、坏 Prompt 改写、智能书包提醒器答辩，训练比赛题感和项目说明。
课堂不是看热闹，而是交作品
每个模块都保留验收动作：目标是否清楚、规则是否完整、输入输出是否可测、错误是否能说明。
智能书包提醒器
从课程表和作业清单出发，训练需求卡、规则表达和答辩说明。
机器人路线挑战
把路线规划、条件约束和步骤检查做成可测试任务。
垃圾分类小助手
用分类任务理解数据、标签和 AI 认错时的原因。